[ Pobierz całość w formacie PDF ]

edukacji, a także nadzorowanie czy dziecko wywiązuje się z zadań jakie stawia przed nim szkoła. Opiekunowie
mają ponadto prawo kontrolować, w jaki sposób dziecko spędza swój wolny czas oraz w jakim kręgu przyjaciół
przebywa.
W myśl art. 162 § 1 kodeksu rodzinnego i opiekuńczego opiekun sprawuje opiekę bezpłatnie i nie ma też
obowiązku łożyć na utrzymanie małoletniego, chyba, że jest do tego zobowiązany, a pieniądze na utrzymanie
małoletniego powinny pochodzić albo z jego majątku albo od osób, które mają obowiązek przyczyniać się do
16
utrzymania dziecka. Opiekun powinien podjąć starania o zapewnienie małoletniemu alimentów od osób
zobowiązanych, wystaranie się o rentę, lub odszkodowanie, czy świadczenia z pomocy społecznej.
Opiekun musi uzyskiwać pozwolenie sądu rodzinnego we wszystkich sprawach ważniejszych, które
dotyczą osoby lub majątku osoby małoletniej.
Opieka ustaje z chwilą osiągnięcia przez podopiecznego pełnoletniości, a także w razie przywrócenia nad
nim władzy rodzicielskiej.
17
II. Realizacja obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i
obowiązku nauki.
Prawo do nauki, jako jedno z praw obywatelskich (należących do grupy praw ekonomicznych, socjalnych
i kulturalnych) zapewnia każdemu obywatelowi ustawa zasadnicza - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia
2 kwietnia 1997 r. (art. 70). Norma konstytucyjna przewiduje również dla obywateli polskich nieodpłatność nauki
w szkołach publicznych, wolność wyboru przez rodziców szkoły publicznej lub niepublicznej oraz indywidualną
pomoc finansową i organizacyjną dla uczniów. Podobnie o prawie do nauki czytamy w art. 3 i art. 28 Konwencji
o prawach dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z dnia 20 listopada 1989 r.
Zbiór postulatów i wytycznych, według których powinien być zorganizowany system oświaty w Polsce, a także
standardów, jakie powinien spełniać określa art. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.
Z cytowanego artykułu wynika również zasada powszechności kształcenia (art. 1 pkt 1 ustawy).
II.1. Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego.
Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, zgodnie z art. 14 ust. 3 ustawy o systemie oświaty, może
się odbywać
w przedszkolu lub w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole i rozpoczyna się z
początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat (art. 14 ust. 3a ustawy), a
w przypadku dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, obowiązek ten
rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego poprzedzającym rok szkolny, w którym dziecko rozpocznie
spełnianie obowiązku szkolnego. W przypadku dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia
specjalnego, zgodnie z art. 14 ust. 1a ustawy obowiązek szkolny może być odroczony do końca roku
szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat.
Od 1 września 2011 r. dziecko w wieku 5 lat będzie zobowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne
w przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub w innej formie wychowania
przedszkolnego, a obowiązek ten będzie rozpoczynał się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym,
w którym dziecko kończy 5 lat (obecnie ma do tego prawo)..
W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego obowiązek rocznego
przygotowania przedszkolnego będzie rozpoczynał się z początkiem roku szkolnego poprzedzającego rok
szkolny, w którym dziecko rozpocznie spełnianie obowiązku szkolnego.
Od 1 września 2012 r. w przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
wychowaniem przedszkolnym będzie mogło być objęte dziecko w wieku powyżej 6 lat, nie dłużej jednak niż do
końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 8 lat. Obowiązek szkolny tych dzieci
będzie mógł być odroczony do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 8 lat. [ Pobierz całość w formacie PDF ]